台教會反對在立院臨時會倉促審議「國民參與刑事審判法」草案之聲明
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【台灣教授協會聲明稿】2020.07.14
反對在立院臨時會倉促審議「國民參與刑事審判法」草案
今年3月，適逢立法院第10屆第1會期，司法院與行政院會銜檢送「國民參與刑事審判法」草案
請立法院審議。目前尚處於本屆立法院第1、2會期間的臨時會期間，主要任務在處理具時效性
的人事同意權案，至於攸關我國法院刑事案件審判甚鉅的「國民參與刑事審判法」草案，台灣
教授協會嚴正呼籲，應有更縝密且廣泛的思辯。不應貪功求快，葬送司法改革契機。
台灣教授協會指出，司法改革經緯萬端，更可分成近程、中程與遠程規劃。呼籲執政黨切勿躁
進，以通過「國民參與刑事審判法」換得司改的虛名，應透過加強與公民團體對話徹底瞭解此
司改議題的內涵。
以本會關心長達20年的不當黨產追討與處理為例，即便2016年政權輪替後，執政黨積極推動黨
產追討等轉型正義相關立法，雖值得肯定，但4年下來，我們看到光憑行政法院幾位法官，就可
阻擾黨產會依法追討超過700億元的不當黨產，讓蔡英文總統的黨產追討成績迄今只有寥寥1千
多萬元的難堪。至於制定政黨法、掃除泡沫政黨與政治團體的努力，日前也同樣被幾位行政法
院法官悍然抗拒。這些眼前的艱困問題，並非執政黨力挺的「國民參與刑事審判法」得以涵蓋。
除上述行政法院這幾年呈現的問題外，審檢分立這種基礎法制建設工程，台灣也是直到2年前才
實現「檢察署去法院化」。堂堂檢察官，還屈居於法官法底下的第10章，檢察官法亟待立法。
法官的職前教育，迄今為止，還在法務部所轄的司法官學院「養成」。這些諸多可立竿見影、
相對容易的司法改造工程，執政的民進黨若不趁此完全執政契機務實推動，更待何時？
司法改革是漫漫長路，經緯萬端。陪審、參審已是史詩級的核心爭議，相關立法宜審慎再議，
不應倉促於臨時會的此時此刻。
|連署| 反對全面換發晶片身分證
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連署網址：https://sites.google.com/tahr.org.tw/anti-eid-petition/
內政部日前表示因武漢疫情影響印製作業，數位身分證換發時程將延期，然整個政策在與社會對話
不足、資訊安全、隱私憂慮、權責機構不清等情況下就貿然實施，等於把國民置身於危險之中，對
此，台灣教授協會反對數位身分證倉促上路，呼籲政府應先透過立法程序，並公開透明與社會對話
，釐清各種疑慮後再推動數位身份證。
連署訴求
訴求一：全面換發晶片身分證有違大法官釋字第603號解釋，政府應保留「無晶片身分證」的選項。
訴求二：政府應暫停既有的換發作業，先就資安及隱私風險，進行立法或修法。
訴求三：政府應先建立獨立的隱私保護專責機關。
【2020.05.11針對中原大學副教授遭校方逼道歉事件之聲明】
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針對中原大學副教授遭校方逼道歉事件，台灣教授協會呼籲家長學生，應慎選妥當大學就讀。
根據今日立委何志偉記者會與報載，中原大學要求生物科技系副教授招名威在中國學生面前不能
提到中華民國、不能說2019新型冠狀病毒來自武漢、也不可對中國防疫狀況提出質疑，甚至指嘲
諷副教授「聰明沒有智慧」云云。針對此事件，台灣教授協會嚴正發表以下兩點立場：
壹、有關不能提及武漢肺炎與中國疫情部分：講學自由乃是大學自治的根基。在官方網站首頁還
標榜榮獲天下雜誌「2020大學社會責任（USR）社會參與全國第一的中原大學，事實上卻連專業
講學自由，也受到來自校方非專業的過問，令人困惑。況且，武漢肺炎是否來自中國、疫情控制
狀況如何？此自有課堂上來自生技學門的專業討論，豈容欠缺相關學門知識的校方人員逕自干涉
置喙？這種「外行領導內行、官大決定學問大」的官場僚習，不應出現在追求真理的大學殿堂裡。
台灣具有自由開放學風的大學甚多，台灣教授協會在此呼籲家長與學生，應慎選妥當的大學就讀。
貳、至於有關禁止使用中華民國稱謂部分：中原大學要求「在中國學生面前不能提到中華民國」，
其用意若係希望在中國學生面前以台灣（Taiwan）取代中華民國（Rep.of China），請以負責任態
度表達此符合台灣主體性之立場，否則乃是自毀國格行徑，本會與予譴責。
【數位科技發展下的民主鞏固與衝擊】線上直播研討會
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時間：2020.5.23 (六) 10：00－16：30
FB粉專 https://www.facebook.com/TAUPfans/
youtube頻道 https://bit.ly/2zC9xJa
議程：
被日本網友譽為「IQ 180 天才 IT 大臣」唐鳳，自2016年擔任政務委員以來，透過數位科技和系統，幫助政府解決問題，在這次武漢肺炎疫情，迅速與民間創新業者研發「口罩地圖」，並且多次更新口罩實名制，成功紓解人潮排隊。唐鳳運用擅長的數位科技，不但取得大數據幫助防疫，也讓國際社會對台灣刮目相看。
臺灣教授協會特別邀請唐鳳政委專題演講「台灣社會創新發展趨勢」，讓您了解創新科技與公民社會將激盪出怎樣的火花? 同時，我們也邀請多位學者探討，透過國內外不同案例，思辨科技發展是維持民主的利器還是會造成民主動盪?
主辦單位：台灣教授協會
補助單位：臺灣民主基金會
【2020.04.22台灣教授協會聲明稿】
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白狼登堂入校，大學還有自主? 台教會痛批
針對日前國立中山大學西灣學院以教育部補助之高教深耕計畫邀請中華統一促進黨主席張安樂演講事件，台灣教授協會表示遺憾。
主張消滅台灣民主政治體制，呼應中國共產極權體制併吞台灣，並曾唆使聚眾至大學使用暴力傷害學生自主學習權與人身安全的政黨，即便仍為內政部所登記之政黨，並非一般擁護人權與自由的民主政黨，本來就是大學自治精神也不應容許，更何況是以國家經費設置的公共性大學。
對於辨識透過民主體制主張專制獨裁，以言論自由掩護暴力宣傳的政治團體，做為社會良心功能與知識分子集結的場域，應該有更高的能力與責任。這毋寧說是非常不良的示範，大學課堂可以針對所有議題進行討論，但不應該提供公共學習之場域給反對民主與侵害人權的團體進行政治宣傳，無論該團體是否支領演講費，甚至能提供學校捐款也不應准許。
對於國立中山大學校長於事件發生後，能對此事件具名發表公開信向社會與校內同學道歉，本會也表肯定與欽佩。希望大專校院的校長都能共同肩負社會責任，做為知識分子之表率，除了致力校務經營以外，也重視捍衛台灣人權、培育民主價值的工作。
